Ⅰ. 교육과정 구성의 방향 ❖ 교육과정의 성격 1. 국가수준의 공통성과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정이다. 2. 학습자의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생 중심의 교육과정이다. 3. 학교와 교육청, 지역사회, 교원 · 학생 · 학부모가 함께 실현해 가는 교육과정이다. 4. 학교 교육 체제를 교육과정 중심으로 구현하기 위한 교육과정이다. 5. 학교 교육의 질적 수준을 관리하고 개선하기 위한 교육과정이다. # 공통성과 다양성을 동시에 추구하는 교육과정 # 학생중심 교육과정 # 함께 실현해 가는 교육과정 # 교육과정 중심으로 구현하기 위한 교육과정 # 교육의 질적 수준을 관리하고 개선하기 위한 교육과정 ❖ 교육과정의 추구하는 인간상 1. 전인적 성장을 바탕으로 자아정체성을 확..
